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落实“新培养体系”⑦:标杆精品通识课是什么、为何开、如何建?

来源:教务处                   发布时间:2024-04-16

本网讯 为全面贯彻落实“新财经战略”行动方案,打造标杆精品通识教育课程,近日,教务处负责人带队,先后赴人文与传播学院、信息技术与人工智能学院、经济学院、管理学院进行研讨交流,问计于民,问策于专家。教务处及相关学院还赴浙江大学调研学习国内高校加强人工智能通识课建设等的新思路、新举措。

通过调研学习,进一步提高了认识,形成了共识,明确了要求。一是要深刻领会学校“新财经战略”行动方案中关于校级通识课程建设新理念、新要求的重要意义,提高对建设目标与任务艰巨性的认识。二是要深入研究理解大学“通识教育”的核心要义,要在通识课是什么、有什么用、怎么建等关键问题上发动广大教师深入思考,重塑认识观念,并落实到治理“水通识”的行动中去。三是各学院要加强谋划,树立精品意识,举全院之力首先建好一门学院精品通识课,积极为学校遴选输送校级标杆精品通识课,集中力量打造有浙财特色、面向所有学生的校级精品通识课程。四是要发挥各自学科专业优势特色,集中最好的资源,选派最资深的教授担纲,以团队的方式开展精品通识课的建课、开课、磨课等工作,一体化推动精品通识课培养方案、教材、案例、教学模式等的综合革新。

(编辑:车鹏)

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